Un Code d’éthique adopté pour tout le personnel

La Commission scolaire des Hautes-Rivières se dote d’un Code d’éthique qui s’applique à tous les membres du personnel, aux stagiaires, aux bénévoles et à toutes les personnes impliquées dans ses activités, à l’exception des élèves.

Par ce Code d’éthique, l’organisation scolaire réaffirme sa mission d’assurer des services de qualité aux élèves. Elle fait référence à sa vision de construire une communauté éducative axée sur le développement de la personne, la réussite de tous les élèves, l’ouverture au changement et la collaboration du milieu.

Le Code, adopté lors de la séance publique du 14 novembre, traite de valeurs morales, mais aussi de conflit d’intérêt et de loyauté envers la Commission scolaire. Cette obligation de ne pas causer de préjudice et de ne pas porter atteinte à la réputation de l’organisme préserve toutefois le droit d’expression, tant individuel que collectif.

Le Code d’éthique réaffirme les valeurs de l’organisation définies dans le Plan stratégique 2008-2013. Ces valeurs sont la coopération, la reconnaissance, la responsabilisation, le respect, le sentiment d’appartenance et la transparence.

Conduite
Le Code établit trois grandes règles de conduite à l’égard des élèves. La première est faire preuve de respect à l’élève tant par ses paroles et ses gestes, dans un climat de confiance et d’ouverture. La seconde vise à offrir des services de qualité qui témoignent du professionnalisme des actions du personnel.

La troisième a trait au respect de la confidentialité, entre autres en ce qui a trait aux renseignements reliés à la vie privée des élèves et de leur famille.

Des règles de conduite à l’égard des autres personnes sont aussi définies. Elles font référence aux mêmes valeurs de respect dans les relations, notamment avec le personnel, les parents, les bénévoles, les clients, les contribuables, etc.

Des règles de conduite à l’égard de l’organisation sont aussi énumérées. Mentionnons entre autres l’obligation d’agir avec intégrité, bonne foi, compétence et loyauté. Toute situation plaçant la personne en conflit d’intérêt réel, apparent ou potentiel doit être évitée.

La personne doit adopter un comportement et avoir une tenue appropriée au cadre éducatif. La précision sur la tenue appropriée a été ajoutée à la demande des commissaires.